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第三十三章 再次解决（第1页）

这些人中懂点医学常识的教授看着王浩，满脸通红，呼吸急促，额头冷汗直冒。

赶忙叫大家让开，让王浩能好好呼吸。

同时也伸出手拉住王浩的胳膊，想制止王浩继续证明。

可是，王浩直接甩开他伸过来的手，又开始继续证明。

这在其他教授看来无可厚非，也没人会因此怪罪王浩。

灵感这东西被打断了，可是很难接续起来的。

事实上张教授留下的题目也确实困扰了数学和物理两大学术圈几十年。

张教授留下的题目就是杨－米尔斯（Yang-Mills）存在性和质量缺口这个世界级难题。

量子物理的定律是以经典力学的牛顿定律对宏观世界的方式对基本粒子世界成立的。

大约半个世纪以前，杨教授和米尔斯教授发现，量子物理揭示了在基本粒子物理与几何对象的数学之间的令人注目的关系。

基于杨－米尔斯方程的预言已经在如下的全世界范围内的实验室中所履行的高能实验中得到证实：布罗克哈文、斯坦福、欧洲粒子物理研究所和筑波。

尽管如此，他们的既描述重粒子、又在数学上严格的方程没有已知的解。

特别是，被大多数物理学家所确认、并且在他们的对于“夸克”

的不可见性的解释中应用的“质量缺口”

假设，从来没有得到一个数学上令人满意的证实。

在这一问题上的进展需要在物理上和数学上两方面引进根本上的新观念。

张教授将这个题目留给王浩做，第一个目的就是将王浩的注意力从数学转移到物理，并不是数学才有难题可以去思考。

第二个目的，让王浩明白数学是工具，真正的理论研究还是要靠物理。

当然还有第三个目的，不过这个目的也只是张教授一时头脑发热才生出的，他想利用王浩年轻，思维活跃这些特点，看王浩能否另辟蹊径真正的解决这个问题，将前人留下的这个质量缺口给补上。

王浩的刚提笔写下几行时，张教授就兴奋异常了，他从王浩的书写中可以肯定的知道，王浩从未了解过杨——米尔斯方程，因为他的书写与前人的总结完全不一样。

希望，开辟另一条道路的希望，哪怕不能完全解决问题，这条新的道路只要能离所求的目的更近一点，王浩之名都足以震惊世界。

甚至，哪怕这条路没有以前的路走的远，王浩也可以凭此获得很高的学术地位，也会有人研究他这条新的道具是否能走通。

教授们正陷入是否打断还在飞速书写的王浩之中，王浩心中却是豁然开朗，他已经看到了希望的曙光，这条路能走通，彼岸就在咫尺之遥，就差一点，就差一点。

焦急之下，王浩突然大力的锤了一下桌子，然后双手抱着头，那用力的程度，使得两条胳膊上的青筋纷纷暴起。

整个教室蓦地安静了下来，只能听到呼吸的声音。

短暂的安静后，学生们开始窃窃私语，议论着王浩的状态。

王浩的三个好室友自然更加担心，要不是讲台上那么多老师都没有行动，他们肯定已经冲上去了。

其实，现在老师们的心里都有些慌了，这种状态他们也见过，就是思考的太入迷了，陷入魔障，强行打断会伤害到自信心，影响今后的钻研之路。

如果放任，可能想不通就走不出来，营养啥的都跟不上，对身体有很大的害处。

“老张，你这混蛋，多好的苗子被你搞成这样，世界级的难题你让个大三的学生来做，你要点脸不。”