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第十五章（第2页）

我总是想啊，我跟你母亲再疼孩子，可也代替不了你们呐！

你看到孩子这个样子，你不心疼？你心里也该有个盘算了。

孩子越来越大，知道的也越来越多，总得给孩子一个正常的家吧！

瑾哥好歹是个男孩子，翻了年就去麓山了，有亲家教养着，我从来不担心。

可是芃姐这里…哎…”

老太君长叹一声，话就没有继续说下去。

“祖母，母亲，孩儿不孝！

这几年辛苦您二老了。

以后的事情您二老看着张罗吧！”

燕国公也是无奈啊！

自己家的情况自己清楚。

有些事情逃避也躲不开。

尤其是今天女儿的状况，他的心里也是酸楚不堪。

祖母说的对，家里人再疼孩子，可是谁也代替不了父亲和母亲在孩子心中的位置。

燕国公又开始询问瑾哥在麓山的学习情况。

瑾哥就把太外祖每天给自己安排的课程讲述了一遍，又讲了自己每天都会跟着几个暗卫学习武艺。

又讲了自己在麓山的实际学习情况，和一些路上的所见所闻。

燕国公一边听一边暗自点头。

不愧是麓山孟家啊！

听着课程安排就知道外祖家是按着世子的标准来斟酌授课的。

像这样的侯爵家门，是不需要孩子死读那些四书五经参加科考的。

他们需要学习的是通晓世事，懂得做人。

懂得承担自己肩上所被赋予的责任。

至于到什么程度，除了教育还有自己的悟性。

“瑾哥可有接触军事方面的书籍？”

“回父亲，有，但是太外祖说，这些东西看过记住就可以，真正的行军打仗是需要在实战中自己悟，自己累积经验的。

孩儿看过这些书籍在脑子里演算过，但是觉得不同地域不同的作战环境，是需要根据实际情况临时调整的。

所以孩儿觉得太外祖说的有道理！”

也许是血脉传承的原因，瑾哥对军事比较敏感。

燕国公心里很是欣慰，瑾哥这么小就知道排演军事案例，还懂得举一反三。

而且从孩子的话中，可以听出，孩子不是死读书，对一些事情有自己的见解。