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第94章 学宫新篇文宗奠基（第1页）

随着李由的归降，薛郡暂时迎来了一段相对安稳的时光。

刘交在处理完军务与政务后，将更多的精力投入到学宫的发展上。

他深知，要实现心中推翻暴秦、建立太平盛世的理想，人才是关键，而学宫则是培育人才的摇篮。

一日，刘交邀请浮丘伯来到学宫。

此时的学宫，书声琅琅，学子们在庭院中或诵读经典，或研讨学问，充满了蓬勃的朝气。

刘交与浮丘伯漫步在学宫的小径上，看着眼前的景象，刘交感慨道：“老师，如今学宫虽已初具规模，但我总觉得还能更进一步，为天下培养出更多经世致用的人才。”

浮丘伯微微颔首，目光中满是欣慰：“吾徒有此志向，实乃天下之幸。

这学宫的发展，不仅在于规模的扩充，更在于教学内容与方法的革新。”

刘交若有所思，停下脚步：“老师所言极是。

我想，除了传统的经史子集，是否可增设一些关于治国理政、军事谋略、水利农商等方面的课程？让学子们所学，能切实应用于当下的乱世。”

浮丘伯眼中闪过一丝赞许：“此想法甚好。

乱世之中，单纯的学术研究已不足以应对复杂的局势。

让学子们掌握实用之学，方能在未来的朝堂与民间发挥更大的作用。”

两人边走边谈，不知不觉来到了讲学的讲堂。

此时，一位夫子正在给学子们讲解《诗经》，学子们听得聚精会神。

刘交与浮丘伯在讲堂后排坐下，静静地聆听。

待夫子讲完，刘交起身说道：“夫子，讲得甚是精彩。

但我有个想法，在讲解经典之时，能否结合当下的时事，让学子们明白经典中的智慧如何在现实中运用？”

夫子微微一怔，思索片刻后，拱手道：“公子所言有理，以往讲解经典，多注重文字训诂与义理阐释，却忽略了与现实的联系。

往后定当改进。”

随后，刘交与浮丘伯又来到了学宫的藏书阁。

看着满架的竹简，刘交眉头微皱：“老师，这藏书虽多，但多为旧籍。

如今乱世，新的思想与学说不断涌现，我们应设法收集更多当下的书籍与文书，让学子们能接触到更广泛的知识。”

浮丘伯点头赞同：“吾徒考虑周全。

可派人前往各地，收集民间散落的书籍，尤其是那些关于民生、军事、科技等方面的着述。

同时，也可鼓励学宫的夫子与学子们，将自己的见解与研究整理成书，丰富藏书阁的内容。”

正说着，李由走了进来。

他如今已完全融入刘交的阵营，对学宫的事务也颇为关注。

见刘交与浮丘伯在此，李由拱手行礼：“公子，先生。

听闻二位在此商议学宫之事，我也有些想法，不知当讲不当讲。”

刘交微笑道：“李将军但说无妨。

如今你我皆为一体，学宫之事，人人可建言。”

李由清了清嗓子：“我在秦军多年，深知军事人才的重要性。

学宫之中，虽有军事谋略的课程，但多为纸上谈兵。

我建议，可在学宫设立专门的军事训练场地，让学子们不仅学习兵法，还能亲身参与军事演练，提升实战能力。”

刘交眼睛一亮：“李将军此建议甚妙。

如此一来，学宫培养出的人才，既能运筹帷幄，又能决胜千里。”

浮丘伯也表示认可：“军事训练与学术研究相结合，能让学子们成为文武双全的栋梁之才。

只是这训练场地的建设，以及军事教官的选拔，需谨慎为之。”