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第16章（第2页）

满屋子的老师都默默激动了。

“这话，我先跟大家透个底。

学校肯定是想给大家谋福利的，只是现在八字还没有一撇，厂里这边不敢拍板，我这边就想从教育局努努力。

如果学校的成绩上去了，排名提高了，那不给大家提高待遇就留不住人才。”

小厂长说。

说白了，他就是给大家画一大饼。

不过大家都已经闻到香味了！

连郑老师都不说“来参观太费事”

这种话了。

小厂长说：“已经有房子的，可以申请调一下，想往低了调，想换个楼，想换个大点的，这都可以商量。

没有房子的，按资历和贡献说话。

学校这边还只是一个简单的构想，但如果成绩不好，那一切都白搭。”

第二天，郑老师很自然的点了几个人的名字：“郑凯，梅露，周罄，林美，你们几个放学后留下来。”

林美四人面面相觑。

林美觉得她跟周罄勉强算一挂，可她跟郑凯和梅露的画风不同啊，怎么能在一起愉快的玩耍？

放学时天已经黑了，同学们忽啦啦收拾完书包都走了，就剩下林美四人。

林美还在认真的写题，周罄戴着耳机，脚下打着拍子，嘴里合着杰克逊的旋律背单词。

林美觉得周罄帅暴了。

一旁的郑凯和梅露都收拾好了书包，这两人也自觉跟林美和周罄画风不同。

所以两人商量了下，郑凯说：“我去看看郑老师还在不在办公室。”

林美做题时也是很有旁若无人的气质的，至少梅露走过来跟她说：“还在写呢？”

的时候，她是完全没发现她的。

“啊，是啊。”

林美抬头看了眼空荡荡的教室，“郑老师还没来？”

梅露微笑的说：“郑凯去办公室找了，可能就快来了吧。”

“哦。”

林美冲她笑笑，继续埋头解题，扫一眼发现梅露还在，把人家晾着好像不太好？林美犹豫了下，想想要不要假装这个题不会请教下梅露，问题是这题解到一半不让她写完很捉急啊！

不等她抬头表达下同学友好，梅露已经转去周罄那边了。

林美暗道幸运埋头迅速把脑子里的思路写下来。

梅露到周罄身边说：“周罄，你听随身听呢？”

随身听这东西现在还属于比较时髦的。

一般家长给学生买都是用来听听英语磁带。

周罄点点头嗯了声，分出一个耳机给梅露。

梅露一听也忍不住打起拍子，小声说：“摇滚？”

“迈克。”

周罄笑眯眯的跟显摆宝贝似的说。