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第91章 嗜赌的老顽固（第2页）

“基础的确知道一些。

前三年的学习阶段被称为‘共通科’，学生们会被称为‘共通一年生’、‘共通二年生’等等。

进入专业学部后则重新以‘一年生’开始计算。”

宿舍也按照学部划分，共通科的学生则按年级分配。

这种安排既强化了横向联系，也增强了不同学年间的纵向联系。

“每个年级通常只有15名学生，最多不超过20名。

有些学部甚至可能一个年级都没有学生。”

“比如药学部就是这样。”

兰德尔补充道，“毕业后药学部的学生能直接取得药剂师资格，但学习内容非常困难，不仅包括普通药物的制作，还需要掌握魔药的调配。

所以现在药学部只有六年级、三年级和一年级的学生。”

“你毕业于哪个学部？”

“药学部，所以我有时也会教药学的课程。”

“那我可以看看你们的课程吗？”

“当然可以。”

兰德尔带他们先参观了商学部的课程。

这是六年级和五年级的联合课程，教授航海技术。

课程内容包括谈判技巧与航海操作，因为没有航海能力就无法与贸易对象会面。

航海技术是商学部的必修课之一。

“嘿，小校长，怎么有空过来？”

“带客人参观一下，扬先生。”

“哦，是这几天传得沸沸扬扬的那个事吧？随便看，不过别打扰学生。

喂！

你们专心点，海上可不能掉以轻心！”

这位名叫扬的教师外貌宛如一位经验丰富的老水手。

他皮肤黝黑，身材魁梧，一看就是经过无数风浪的洗礼。

课堂上的学生只有12人左右，显然学员人数有限。

离开教室后，他们进入了一间较大的房间，这里正在进行天文学课程。

课程分为两部分：一是观察星辰运行的传统魔法课程，二是类似麻瓜世界的气象预测课程。

他们看到的是后者，学生们正研究气象图，预测云层移动和风暴的征兆。

“没想到还有这样的课程。”

萨拉查喃喃道。

“我们的课程设立不仅为了知识，还为了学生未来的就业。

比如天文学部的毕业生通常会进入气象控制中心工作，而考古学部的学生会去热带雨林的遗址探险。”

兰德尔话语间充满自豪，而萨拉查则感慨福克斯学院的课程竟然将就业视为重点，而非仅限于理论教学。

参观过程中，里德尔忽然问道：“这里融合了不同的文明和时代，但通常先进文明会通过侵略行为展示自己的力量，这里如何避免类似的冲突？”

兰德尔挑眉看了看他，轻笑道：“你到底是在什么环境中长大的？普通人哪会想到这些事情。”

“这里没必要担心。”