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第96章 伊甸在做阅读理解真（第5页）

冬天便不再停留。”

开头，是新春的开始，表达了除旧迎新的喜悦，而燕子更是一个美好的意象。

不错的开头。

“白云千载亦悠悠，

日日宿宿。

溪水潺潺向东流，

不眠不休。”

两句对仗，描绘了春天的景色。

可，与其它的诗歌不同的是，它居然在强调春天永不终结？

这或许是一个线索。

伊甸想着，便继续唱了下去。

“晓晨天中飞雔，

幼雏也开始鸣啾啾。

枝叶花开似水柔，

人情绽放永不朽。”

第一小节到此结束，最后留了一个高音。

飞雔与幼雏，很有特点的意象。

飞雔代表了幼雏的双亲，也是保护照顾幼雏的人。

幼雏因为对方的离开所伤心大叫，却不知道对方是为了自己。

什么，你问为什么？

一般的幼稚只会在父母归来时鸣叫，但这里却是在离去时叫，很奇怪，这并不符合常理，因此这里的含义必然不少。

后一句，再一次强调了不朽。

这几乎可以确定了，这一定是一个重要的线索。

“当青鸾走恶的兆咒，

我们便迎来秋宙。”

前面还在强调春的永远，这里却是来到秋天？

不，没有这么简单。

恶的兆咒，这显然不是指春夏，应该另有其物。

或许，在这里，进入秋天是被迫的？

“悲风中的余响奏，

冬前栗懰。

赤鸢凌空天穹游，

将春之由。”

这两句，可以分析的点就很多了。

首先是栗懰，原本应该是懰栗的，作者为了押韵把它倒装了。