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74 衡量（第1页）

十月，贝瑶的窗前的爬山虎凋零了。

　　教学前班特别不容易，因为学前班是幼儿园和小学之前的衔接阶段，幼儿园纪律散乱，孩子们主要就是在一起玩，到了学前班，就得学会讲纪律了，老师时而鼓励，时而又得严厉，恩威并施才能管好玩心很重的孩子们。

余茜问：“哪个小朋友能帮老师发一下书呀？”

好多只小手争先恐后举起来，小胖墩儿陈虎更是积极到快跳起来了。

余茜笑着点了陈虎、李达，还有另外四个孩子一起发书。

学前班的书都是小课本，还带着彩色的图画。

崭新的书一拿到手里沉甸甸的，小孩子一次只能拿五六本，余茜本来就是为了锻炼他们的积极性，所以发慢点也没事。

第一次拿到学前班新书的孩子都迫不及待将书翻开了。

陈虎眼珠子一转。

压在下面的一本数学书边角卷起来了，还有很多泥灰，他拿起来这本书，往窗前第一桌走过去，把它扔到了裴川课桌上。

课本扬起些微灰尘，卷起的边格外明显。

裴川面无表情，把最脏的课本拿过来写名字。

他握铅笔的姿势很端正，在首页写上“学前一班裴川”

。

裴川一转头，女娃娃在盯着他看。

她花苞散了一半，有几分呆萌的滑稽，然而她自己不知道。

丝带垂落下来，她坐得这样近，还带着些不可思议的奶香，小小的一只，眼里干干净净。

见他看她，她露出一个明亮喜人的笑意。

陈虎又一趟运送课本，他翻了一个很大的白眼，给了贝瑶一本崭新又干净的课本，贝瑶说：“谢谢你，陈虎。”

陈虎哼了一声，发下一个人了。

陈虎虽然讨厌裴川，可他没有迁怒贝瑶。

但是如果贝瑶还要和小哑巴玩的话，那可说不定了！

贝瑶翻开新书，也是先好奇地翻翻内容和好看的图画，然后工工整整地写名字。

裴川目不斜视，并不关心这个小女娃会不会写名字，又或者到底写了什么。

从发书开始，班上就乱糟糟的，孩子们开始叽叽喳喳。

余茜也不急，她有多年的教书经验，知道这群孩子该怎么管理。

她先给了孩子们前后桌相互认识的时间，教室里一下子热闹起来。

贝瑶衣服被人用铅笔头戳了戳，她回头，一个很瘦的小女孩裂开嘴：“我叫倪慧，你叫什么呀。”

“我叫贝瑶。”

倪慧悄悄看前桌的裴川一眼，到底没敢搭话。

倪慧的同桌也凑过来说话，是个小男孩，头发有些长，脸上有几颗雀斑：“我叫谷兴华，今年五岁了。”

没人喊裴川，裴川也不介意，他垂着眸，安安静静翻书看。

贝瑶认识完了新朋友，再回头看他时，不知道为什么，裴川内心不复之前的平静，甚至有些想把她小花苞扯散，不许她再看的恼怒情绪。

裴川平复了下呼吸，面无表情翻书。

学前班和幼儿园不一样，得中午十一点才放学。

一群才从幼儿园过来的孩子老早就翘首以盼，希望看到爸爸妈妈的身影。

余茜笑了笑：“爸爸妈妈不会来教室门口接你们的，老师得带你们去校门口排好队。

从第一大组的小朋友开始，整整齐齐站好哦，去见爸爸妈妈爷爷奶奶了！”

别的小朋友都是这样走的，只有裴川例外——因为他身体的特殊，裴浩斌把摩托车骑到了学校里面。