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第62章 颁奖（第1页）

午餐结束后，黛芙妮园长迟迟未归。

我思索片刻，决定给她发一条信息，询问是否需要将食物打包带回房间。

没过多久，便收到了她的回复：“我正在与其他育幼园的园长们交流沟通呢，稍后我们会一同用餐，不必担忧。”

看着黛芙妮园长的回复，我心中明了，他们似乎对比赛排名已有定论。

其实，无论最终我们能够取得何种名次，只要曾经全力以赴、努力争取过，就无需后悔。

只是，我不禁忧虑，如果名次不尽如人意，谷神星爱心育幼园是否还能继续存在下去。

罢了，还是顺其自然吧，船到桥头自然直，过多的担忧也无济于事。

看着孩子们身上穿着的马面裙，他们毫不畏惧地直接面对着那些对他们投来好奇目光的人们。

这时，有一个人走上前来，好奇地问道：“你们穿的这是什么衣服啊？”

贝丽和肯听到后，挺直了身子，脸上洋溢着自豪的神情，大声回答道：“这是来自古蓝星

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国的古代服饰——马面裙！”

他们的声音清晰而响亮，仿佛要让整个餐厅都能听到。

接着，贝丽和肯相互对视一眼，默契地转了一圈，让自己的裙摆如翩翩起舞般飘动起来。

他们以优雅的姿态向餐厅里的每一个人展示着他们身着的马面裙，眼中闪烁着自信与骄傲的光芒。

在这个瞬间，餐厅里的气氛似乎变得有些不一样了。

原本只是好奇的目光渐渐变成了欣赏和赞叹，人们开始小声议论起这种独特而美丽的古代服饰。

贝丽和肯的举动引起了大家的兴趣，也让更多的人对古蓝星

z

国的文化产生了好奇和向往。

另一边，黛芙妮正在和其他育幼园的园长交谈，此时有人提到了马面裙和育幼园小朋友的表演，大家纷纷表示很特别，并对演出服装展现出了浓厚的兴趣。

黛芙妮脸上洋溢着灿烂的笑容，热情地向在场的人们详细介绍起马面裙的悠久历史和独特特点。

与此同时，她还特别提到了孩子们精心准备的精彩节目。

“这次的节目创意完全出自穗穗老师之手，包括舞蹈服装的设计也是如此。”

黛芙妮语气中充满敬佩和赞赏，“她对于古蓝星

z

国的文化有着深入的了解。

大家都知道，以往我们育幼园只是简单地在网上搜寻一个节目进行排练，对于服装和妆容并没有太多讲究。

然而，穗穗却与众不同。

她对幼儿教育有着更深刻的研究。

大约一个月前，她来到我们育幼园参加面试。

起初，我以为她只是一时兴起，但没想到她不仅留了下来，而且将自己对幼儿教育的独到见解真正付诸实践。

从细节入手，她透彻地了解每个孩子的个性，并从日常生活中去引导和教育他们。”

黛芙妮感慨万分地继续说道：“穗穗老师的到来给我们育幼园带来了全新的活力和变革。

她用实际行动告诉我们，幼儿教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们全面发展的重要阶段。

通过她的努力，孩子们不仅在学习上有了进步，更在品德、情感等方面得到了良好的熏陶。”

黛芙妮对穗穗老师的赞扬之情溢于言表，现场的气氛也因为她的讲述而变得温馨而热烈。

人们对穗穗老师的教育理念和方法表示出浓厚的兴趣。