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“信不信随便你。

我绝对不会看着她病死的。”

苏津南并不善于沟通。

“苏津南，你到底在想些什么？”

李希露火了，提高了声音。

“我把我想的告诉你了。

“苏津南说道。

李希露有时候真恨苏津南，恨他的无情又有情，他仿佛死死拿捏着她的命脉，他坦荡又可恶。

苏陶在房间里写数学题，家里一直静悄悄的，直到隔壁传来吵架声，苏陶隐约听到李希露在怒吼：“苏津南，你是不是想把我们家也毁了？！”

苏陶一惊一愣竖起了耳朵。

苏陶听到父母吵架不是一次两次，在苏陶印象里他们开始吵架是在她上小学之后开始频繁的。

他们经常为苏陶的事情吵架，李希露在苏陶刚上小学的时候是亲自教作业的。

苏陶年幼不受管束，做个作业像游戏，她总是动来动去，或者就是神游，一道题怎么也懂不进去；李希露又吼又骂，苏陶还要犟，李希露就动手打还要体罚一下，把苏陶关洗手间里去。

苏津南不喜欢李希露的方式，他心烦每天回来家里鸡飞狗跳孩子哭，他就和李希露说不要打苏陶不要骂苏陶；李希露认为他站着说话不腰疼，他没有尽到教育女儿的责任，两人就吵架了。

李希露当时觉得太心累了，一年级下半学期让她妈也就是苏陶的外婆来家里接送孩子，晚上盯盯作业缓口气。

但李希露的情绪还是会因为苏陶的各种行为和考试成绩而影响，她和苏津南的冲突还是存在。

两人也像今天一样关在房间里争执一些有的没的事情。

苏陶曾经不解问外婆他们在吵什么。

外婆对苏陶说：“你赶紧乖乖做作业，好好学习，你爸妈就不会吵架了。”

大人说者无心，觉得自己也说了一个事实，但小孩一听便以为自己是种让人不太快乐的存在。

苏陶小时候就有这种感觉，哪怕到了现在，她懂了即便作为父母，她和他们之间也会存在差异和不同的标准的道理，苏陶依旧会心有余悸，为自己的不太优秀感到压力，也心烦担忧父母的感情。

这天晚上，苏陶睡到半夜醒来就再也睡不着了，她受李希露影响，有时候莫名很忧心未来，她担心自己真的会是个脑瓜子不聪明一事无成的废材。

睡不着的苏陶爬起来上网，她这两天有了点“网瘾”

，因为她找到正确上网的感受，有人聊天说话。

苏陶这两天晚上都有上网，她和网友大脸猫聊上了天，他们没有聊什么特别的，都是三餐一宿的事情。

今天晚上他们聊了会爱听的歌，大脸猫喜欢的歌对苏陶来说都有点陌生，人家听歌的方式也和她不一样。

大脸猫和苏陶说Beyond的《光辉岁月》，苏陶对粤语歌了解不多甚至没留意自己是不是听过这歌。

大脸猫和她说歌的意义，还问她有没有看过《汤姆叔叔的小屋》。

这本书苏陶有看过，小学五年级在李希露的逼迫下看的，那是李希露给她列的课外阅读书单中的一本。

虽然李希露给苏陶买的是适合青少年阅读的简版，可苏陶依旧看得很痛苦，她记忆里读这本书的感受是沉重的，不高兴的。

以至于她就记得讲黑奴的故事，后来再不敢回头去看。

苏陶和人说实话，她以为这样会聊不下去了，结果大脸猫并不觉得她胸无点墨，还问她的兴趣爱好是什么。

苏陶看着这个问题陷入了思考，许久答不出来。

好在苏陶聊了几次天掌握了一些网聊技巧，她没有冷场反问回去：“那你的兴趣爱好是什么？”

“和这个世界有关的，我都愿意去了解。”

大脸猫这么回复。

苏陶好像被击中，她从来没有听过别人这么说话，她形容不出来对方有什么不同，她懵懂想这可能就是别人说的境界和高度不一样。

“为什么？”

苏陶好奇了。

“了解世界就是消除偏见的过程，这种体验很好。”