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第9章 身兼数职育梦乡村（第1页）

这几天，村里可愁坏了。

为啥呢？原来村小学唯一的一位老师家里突发急事，得请假好长一段时间，这课一下子就没人上了。

孩子们的学习可不能耽误呀，村委赶紧凑一块儿商量办法。

“这可咋整？一时半会儿上哪儿找老师去？”

老支书皱着眉头，急得直跺脚。

“是啊，咱这小村子，条件比不上城里，人家老师不愿意来。”

有个村委成员跟着附和。

大家你一言我一语，讨论了半天也没啥好主意。

这时候，有人突然说：“要不，让海阳试试？他是大学生，文化水平高，教小学的娃肯定没问题。”

大伙一听，眼睛都亮了，纷纷把目光投向林海阳。

“海阳，你看这事儿……”

老支书试探着问。

林海阳没咋犹豫，就点头答应了：“行，支书，只要能帮上忙，我试试。

孩子们的学习可不能落下。”

就这么着，林海阳又多了个身份——临时老师。

第二天一大早，林海阳就赶到了村小学。

一进教室，孩子们那一双双充满好奇和期待的眼睛就齐刷刷地看向他。

“同学们好，从今天开始，就由我来给大家上课，我叫林海阳，大家可以叫我林老师。”

林海阳笑着跟孩子们打招呼。

“林老师好！”

孩子们清脆的声音在教室里响起。

第一堂课是语文课，林海阳翻开课本，先带着孩子们读课文。

“远上寒山石径斜……”

他一句一句地领着读，声音洪亮又清晰。

可有些孩子调皮，故意读错，惹得其他孩子哄堂大笑。

“别笑，咱们认真读。”

林海阳并没有生气，还是耐心地纠正：“这句应该这样读，大家跟着我再来一遍。”

几遍下来，孩子们总算读顺了。

接着，林海阳开始讲解古诗的意思。

“同学们，这句‘远上寒山石径斜’呀，就是说沿着弯弯曲曲的小路上山。

想象一下，你们走在这样的小路上，周围是高高的山，还有冷冷的石头，是不是感觉特别有意思？”

孩子们一个个听得入神，小脑袋瓜跟着转，还不时举手提问：“老师，那‘白云深处有人家’，为啥白云上面会有人家呀？”