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融角色校苑奔走 游扎龙节日福利（第2页）

凌峰这样想着，又到别处“闲逛”

去了。

李阿姨看到凌峰走了，久久地注视着凌峰背影，又转头向家的方向望了一眼，重重地叹了口气。

凌峰在齐齐哈尔大学附近晃了一个多小时返回了育林书苑，寻梦也提前赶到了。

“色狼，我去接学生了。”

寻梦换完衣服又打声招呼出去了。

“瞅给你嘚瑟的，成天三脱四换的，显你有个换衣间呗?”

凌峰站在育林书苑门口恨恨地看着向龙沙小学方向走去的寻梦。

下午五点，龙沙小学放学了。

学生们一队队举着班牌跟着老师走出学校大门，在人行道上本班固定位置站好，老师又讲了几句要求，然后宣布一声“放学”

，学生们则高喊着“老师辛苦了”

作鸟散状，各寻自己家长。

这时，打班牌的学生会把班牌交于老师，老师则拿着班牌站在原地不动，自有家长还未到的学生聚来，也偶尔有家长过来问些事。

最后学生都接走了，老师才拿着班牌进学校回教室，有时家长特殊情况来得过晚，老师也会把学生重新带回教室。

看着龙沙小学特殊的放学模式，凌峰顿觉耳目一新，看来家乡的小学校该好好学学了。

这时高年级的学生自己回来了，而寻梦领着几个低年级的学生也回来了。

学生们回来后就各进教室拿出书本写作业。

一、二、三年级人稍多进一楼大教室由寻梦看管，四、五、六年级学生进一楼楼梯后教室写作业由凌峰看管。

学生们没写多大一会儿，郑师傅便来送饭了。

于是，组织学生们吃晚饭，凌峰与寻梦也跟着吃。

晚饭后，郑师傅将餐具剩饭送回，寻梦、凌峰则辅导学生们继续写作业，作业完成还需做一些课外作业，作完才允许回家。

凌峰完全按照寻梦的步调来，免不了手忙脚乱。

好在小学的知识简单，语文、数学对凌峰来说简直小菜一碟，至于英语，只有交于寻梦了。

工作中的寻梦完全打破了胸大无脑的流言，数、语、外不但样样精通，而且还极有耐心，与家长沟通更是个内行。

第一天工作结束，凌峰送寻梦离开育林书屋时不由的夸奖道：“没想到，你保险做得好，当老师也是个行家里手。”

寻梦则一改对待学生们的友好表情，告别语依然是那句“走了，色狼。”

新的生活又开始了，一切围绕学生们展开，龙沙小学附近干课后辅导的有很多家，小学生们增速不明显，但晚上高三学生增速却很快，大有追上博学书房的架式，学生大了管理起来非常省事，在里面把大门一锁，到点再开就算完事。

凌峰吃饭已不用再刻意跑去童心源了，午饭、晚饭郑师傅来送，早饭在附近简单吃些即可。

去齐齐哈尔大学找人是必须的，改变寻找范围后，李阿姨倒是常见，凌峰有心打招呼，但李阿姨那紧皱的眉头让凌峰望而却步。

寻梦每天来来去去，像走马灯似的，换衣间成了她的衣橱，工作时的服装常换，有时穿新衣服了还会故意在凌峰眼前走几趟。

寻梦整个人在一天天逐渐改变着，但唯有告别时的口头语不变，“色狼”

两字算是成了凌峰头上撕不掉的标签，凌峰也渐渐对“色狼”

这个称呼习以为常。

让凌峰始终搞不懂的是那位瘦高的中年妇人，天天来讨水喝，偏偏的天天都得烧，瘦高妇人也不急，问这聊那，仿佛跟凌峰每天的唠嗑才是她来育林书苑的目的。

同时，瘦高妇人来育林书苑还促成了另一件事，那就是确保了每天对阴柔歌声打“拍子”